Методический материал: «Вредные и опасные виды работ»

Негативные факторы на производстве, вредные и опасные виды работ.

К вредным производственным факторам относятся:

- Неблагоприятные метеорологические условия;

- Запылённость и загазованность воздушной среды;

- Воздействие шума, инфра- и ультразвука, вибрации;

- Наличие электромагнитных полей, лазерного и ионизирующего излучений и многое другое.

Условия труда оцениваются по четырём классам:

- 1-ый класс - оптимальные (комфортные) условия труда обеспечивают максимальную производительность труда и минимальную напряжённость организма человека;

- 2-ой класс - допустимые условия труда характеризуются такими уровнями факторов среды и трудового процесса, которые не превышают гигиенических нормативов для рабочих мест. Возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не должны оказывать неблагоприятное воздействие в ближайшем и отдалённом периодах на состояние здоровья работающего и его потомство. Оптимальные и допустимые условия труда безопасны;

- 3-ий класс - вредные условия труда характеризуются наличием вредных производственных факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих неблагоприятные воздействие на организм работающего или его потомство. В зависимости от уровня превышения нормативов факторы этого класса подразделяются на четыре степени вредности:

3.1. - вызывающие обратимые функциональные изменения организма;

3.2. - приводящие к стойким функциональным изменениям и росту заболеваемости;

3.3. - приводящие к развитию профессиональной патологии в лёгкой форме и росту хронических заболеваний;

3.4. - приводящие к возникновению выраженных форм профессиональных заболеваний, значительному росту хронических и высокому уровню заболеваемости с временной утратой трудоспособности;

- 4-ый класс - опасные (экстремальные) условия труда. Уровни производственных факторов этого класса таковы, что их воздействие на протяжении рабочей смены или её части создаёт угрозу для жизни и высокий риск возникновения тяжёлых форм острых профессиональных заболеваний.

Опасные работы на промышленных предприятиях:

1. Монтаж и демонтаж тяжелого оборудования.

2. Транспортирование емкостей с кислотами, щелочами, щелочными металлами и другими опасными веществами.

3. Ремонтно-строительные и монтажные работы на высоте.

4. Ремонтные и профилактические работы на электроустановках и электрических сетях, находящихся под напряжением.

5. Земляные работы в зоне расположения электрических сетей.

6. Работы в колодцах, тоннелях, траншеях, дымоходах, плавильных и
нагревательных печах в бункерах, в шахтах, в камерах.

7. Монтаж, демонтаж, и ремонт грузоподъемных кранов.

8. Пневматические испытания сосудов и емкостей, работающих под давлением.

Вредные работы на промышленных предприятиях:

1. Работы, в технологическом процессе которые применяются вибрации (работы с отбойными молотками, перфораторами и т.д.).

2. Работы в гальванических и плавильных цехах и отделениях.

3. Работы на металлургических и химических предприятиях, угольных и урановых шахтах.

4. Работы с использованием источников радиационных излучений.

Комментариев нет

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

11 + = 16

Лабараторные
Аварии на химически опасных объектах

Аварии на химически опасных объектах" Начало формы 1. Вопрос: Каким свойством обладают опасные химические вещества? 1. Летучестью2. Детонационной способностью3. Токсичностью4. Канцерогенностью 2. Вопрос: Что такое аварийно химически опасное вещество (АХОВ) ? 1. Опасное химическое вещество, применяемое в промышленности и в сельском хозяйстве, при аварийном выбросе которого может произойти заражение окружающей …

ОБЖ
Доклад «Формы и методы преподавания курса ОБЖ»

Доклад «Формы и методы преподавания курса ОБЖ» В жизни и деятельности человека очень часто возникают ситуации, способные на­нести ему физический, моральный либо материальный ущерб. Именно с этими явлениями и процессами, способами защиты от их поражаю­щих факторов призван ознакомить учащихся курс ОБЖ. Исходя из по­ставленных задач, мы можем опреде­лить данный предмет, …

ОБЖ
Дидактические игры по ПДД для дошкольников.

Дидактические игры по правилам дорожного движения для дошкольников НАША УЛИЦА Цель игры: 1. Расширить знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы. 2. Закрепить представление детей о светофоре. 3. Учить детей различать дорожные знаки (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные), предназначенные для водителей и пешеходов. Материал: макет улицы с …