Методическая разработка конкурса профессионального мастерства «Моя будущая профессия — акушерка»

Министерство здравоохранения Свердловской области

Нижнетагильский филиал

государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения

«Свердловский областной медицинский колледж»

Ирбитский центр медицинского образования

Методическая разработка конкурса

профессионального мастерства

«Моя будущая профессия - акушерка»

для специальности СПО 310202 «Акушерское дело»

2016

Рассмотрено на заседании

ЦМК КДАД

протокол № 8

от «04» мая 2016 г.

председатель___________

/Н.М. Бессонова /

Согласовано зав. уч.части

___________ /Сивкова Е.В./

Одобрено СНО

___________ /Распутина Н.Э./

разработчики:

Бессонова Н.М. – председатель ЦМК КДАД Ирбитского ЦМО ГБПОУ «СОМК», преподаватель ИЦМО

Деньгуб М.Ф. – Заведующая акушерским отделением, врач акушер-гинеколог ГБУЗ СО «Ирбитская ЦГБ», преподаватель ИЦМО

Бахарева Т.В. – акушерка акушерского отделения ГБУЗ СО «Ирбитская ЦГБ», преподаватель ИЦМО

Методическое описание конкурса профессионального мастерства

«Моя будущая профессия - акушерка»

Актуальность. Профессиональное воспитание студентов – неотъемлемая часть процесса качественной подготовки специалистов и проводится с целью формирования у них гражданской позиции, сохранения и преумножения нравственных, культурных и научных ценностей в современных условиях, выработка профессионального поведения.

Девиз конкурса: «Будущее профессии в наших руках: качественное образование – качественная медицинская помощь».

Методическая тема: дидактическая игра как средство речемыслительной активности, практических навыков и познавательной мотивации студентов в процессе изучения клинических дисциплин

Цели конкурса:

1. Дидактическая цель:

актуализация, систематизация и закрепление знаний по изученным МДК и ПМ.

  1. Воспитательная цель:

воспитание у студентов чувства ответственности за выполнение порученного задания, активный интерес к избранной профессии.

  1. Развивающая цель:

- развитие навыков самостоятельной и коллективной деятельности

- развитие познавательной сферы студентов

- развитие коммуникативной культуры студентов

- развитие у студентов клинического мышления

- развитие образного мышления и речи

Методическое и материально-техническое оснащение конкурса: методическая разработка, оценочные листы, протоколы, оснащение для проведения манипуляционной техники, мультимедийная система, экран, аудитория колледжа, стулья и парты.

Положение о критериях оценки конкурса

  1. Оценка деятельности конкурсантов проводится на основании следующих критериев:

  • Умения решать тестовые задания.

  • Умения обучать пациентов и членов семей основным принципам профилактики заболеваний и здорового образа жизни

  • Выполнения акушерских манипуляций

  • Соблюдения правил инфекционной безопасности

  • Культуры общения.

3.Название конкурса: «Моя будущая профессия - акушерка».

4.Девиз конкурса: «Будущее профессии в наших руках: качественное образование – качественная медицинская помощь».

5. Дата и время проведения: 23 мая 2016 года, начало в 15.00 часов

6. Место проведения: аудитория колледжа.

7. Продолжительность мероприятия: 90 мин

8. Участники конкурса студенты 2 курса, специальности «Акушерское дело», в количестве 14 человек.

9. Форма одежды: медицинский халат (костюм), шапочка, вторая обувь.

10. Методический материал конкурса соответствует требованиям ФГОС и учебному плану по МДК 01.01 Физиологическое акушерство, ПМ 01 Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному и семье при физиологическом течении беременности, родов и в последующем периоде.

Порядок проведения и организация конкурса

  1. Этап конкурса «Визитка» - «Моя профессия – моя гордость». (Приложение № 1. Оценочный лист участника профессионального конкурса «Моя будущая профессия - акушерка»).

  • Требования: эмблема, внешний вид, жизненный девиз, личные качества, профессиональные качества, перспективы на будущее.

  • форма представления – свободная,

  • регламент: 3-5 мин

  • максимальное количество баллов - 5

  1. Этап конкурса «Тестовые задания».

  • каждому участнику предоставляется ответить на 20 тестовых заданий (Приложение № 2. Тестовые задания).

  • максимальное количество баллов - 5

  1. Этап конкурса «Манипуляционная техника» - практический.

  • Демонстрация манипуляционных навыков (Приложение № 3):

  • Приемы Леопольда- Левицкого.

  • Аускультация сердцебиения плода.

  • Акушерское пособие в родах при переднем виде затылочного предлежания плода.

  • Ведение последового периода родов.

  • Конкурс оценивают эксперты: заполняют протокол, отмечают баллы, сдают жюри.

  • Время для демонстрации манипуляции – по 5-10 минут, оценивается качество выполнения манипуляции.

  • Максимальное количество баллов – 45

4. Этап конкурса «Профилактика – это здорово» Презентация Power Point.

Требования:

  • Работа в виде презентации, объем 10-15 слайдов

  • отразить актуальность, профилактические мероприятия.

Критерии оценки:

  • содержание 2 балл

  • актуальность 1 балл

  • умение убеждать 1 балл

  • артистизм 1 балл

Максимальное количество баллов – 5 баллов

Методическое описание работы жюри:

  • Члены жюри в количестве 3 чел. осуществляют оценку выполнения конкурсных заданий в соответствии с утвержденными эталонами;

  • Члены жюри в количестве 3 чел. заполняют карточки участников;

  • Члены жюри в количестве 3 чел. подсчитывают баллы и определяют команду победителей, распределяя I, II, III места среди участников.

  • Дополнительная номинация:

  • «Профессионал» - лучшая демонстрация манипуляции.

Приложение 1.

Оценочный лист команды № 1 профессионального конкурса

«Моя будущая профессия - акушерка»

Максимальное

количество баллов

Оценка жюри

Визитка, девиз

5

Тестовые задания

5

Манипуляционная техника

45

«Профилактика – это здорово»

5

Оценочный лист команды № 2 профессионального конкурса «Моя будущая профессия - акушерка»

Максимальное

количество баллов

Оценка жюри

Визитка, девиз

5

Тестовые задания

5

Манипуляционная техника

45

«Профилактика – это здорово»

5

Оценочный лист команды № 3 профессионального конкурса «Моя будущая профессия - акушерка»

Максимальное

количество баллов

Оценка жюри

Визитка, девиз

5

Тестовые задания

5

Манипуляционная техника

45

«Профилактика – это здорово»

5

Приложение № 2.

Тестовые задания

Выбрать один правильный ответ

1.    Объективное исследование беременной или роженицы начинается с:
1)    пальпации живота
2)    аускультации живота
3)    измерения окружности таза
4)    объективного обследования по системам

2.    Положение плода - это:
1)    отношение спинки плода к сагиттальной плоскости
2)    отношение спинки плода к фронтальной плоскости
3)    отношение оси плода к продольной оси матки
4)    взаимоотношение различных частей плода

3.    Правильным является членорасположение, когда:
1)    головка разогнута, ручки скрещены на груди, ножки согнуты в коленях и тазобедренных суставах, туловище согнуто
2)    головка согнута, ручки скрещены на груди, ножки согнуты в коленях и тазобедренных суставах, туловище согнуто
3)    головка согнута, позвоночник разогнут, ручки скрещены на груди, ножки согнуты в коленях и тазобедренных суставах, туловище согнуто
4)    головка согнута, ручки скрещены на груди, ножки разогнуты в тазобедренных и коленных суставах

4.    Позиция плода при поперечном положении определяется по расположению:
1)    спинки
2)    головки
3)    мелких частей
4)    тазового конца

5.    Предлежание плода - это отношение:
1)    головки плода ко входу в таз
2)    тазового конца плода ко входу в малый таз
3)    наиболее низколежащей части плода ко входу в таз
4)    головки плода ко дну матки

6.    Первым приемом наружного акушерского исследования определяется:
1)    позиция плода
2)    вид плода
3)    высота стояния дна матки
4)    предлежащая часть

7.    Истинная конъюгата - это расстояние между:
1)    серединой верхнего края лонного сочленения и мысом
2)    наиболее выступающими внутрь точками симфиза и мысом
3)    нижним краем симфиза и выступающей точкой мыса
4)    гребнями подвздошных костей

8.    Достоверным признаком беременности является:
1)    отсутствие менструации
2)    увеличение размеров матки
3)    диспепсические нарушения
4)    наличие плода в матке
5)    увеличение живота

9.    Характерным признаком полного плотного прикрепления плаценты является:
1)    боль в животе
2)    кровотечение
3)    высота стояния дна матки выше уровня пупка после рождения плода
4)    отсутствие признаков отделения плаценты

10.    При кровотечении в 3 м периоде родов и наличии признаков отделения плаценты необходимо:
1)    провести наружный массаж матки
2)    ручное отделение плаценты
3)    выделить послед наружными приемами
4)    ввести сокращающие матку средства
5)    положить лед на низ живота

11.    К способам выделения из матки неотделившегося последа относят:
1)    метод Абуладзе
2)    потягивание за пуповину
3)    метод Креде-Лазаревича
4)    ручное отделение и выделение последа

12.    Тяжесть токсикоза 1 й половины беременности характеризуется:
1)    потерей массы тела
2)    ацетонурией
3)    субфебрилитетом
4)    головной болью
5)    болями внизу живота

13.    Наиболее грозным симптомом гестоза является:
1)    альбуминурия 1 г/л
2)    значительная прибавка в весе
3)    боли в эпигастральной области
4)    заторможенность
5)    повышенная возбудимость

14.    Признаками эклампсии являются:
1)    гипертензия
2)    альбуминурия и отеки
3)    диарея
4)    судороги и кома

15.    При правильном членорасположении плода головка находится в состоянии:
1)    максимального сгибания
2)    умеренного сгибания
3)    умеренного разгибания
4)    максимального разгибания

16.    Во 2 м периоде родов сердцебиение плода контролируется:
1)    после каждой потуги
2)    через каждые 15 минут
3)    через каждые 10 минут
4)    через каждые 5 минут

17.    Истинная конъюгата в норме равна (см):
1)    11
2)    13
3)    9
4)    20

18.    Наружное акушерское исследование во 2 й половине беременности не предполагает:
1)    определения положения, позиции, размера плода
2)    анатомической оценки таза
3)    определения срока беременности
4)    функциональной оценки таза
5)    оценки частоты и ритма сердцебиения плода

19.    Объективным признаком развившейся регулярной родовой деятельности является:
1)    излитие вод
2)    нарастающие боли в животе
3)    увеличивающаяся частота схваток
4)    укорочение и раскрытие шейки матки
5)    боли в надлобковой и поясничной областях

20.    Наиболее частой причиной преждевременной отслойки нормально расположенной плаценты является:
1)    гестоз
2)    травма живота
3)    перенашивание беременности
4)    многоводие, многоплодие
5)    короткая пуповина

Приложение № 3. Манипуляционная техника

Протокол манипуляции №1: Приемы Леопольда – Левицкого

Цель: Определить положение, вид, позицию, предлежание внутриутробного плода, диагностика многоплодной беременности.

Оснащение: Кушетка, одноразовая пеленка, ОУКБ/ИР.

Баллы

Подготовка

Опорожнение мочевого пузыря.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

Выполнение

  1. Объяснить пациентке цель и ход исследования.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Беременную уложить на спину, ее ноги должны быть согнуты в тазобедренных и коленных суставах.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Встать справа от женщины, лицом к ней.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Первым приемом определить высоту стояния дна матки и часть плода, которая находится у дна матки. Ладони обеих рук расположите на уровне дна матки, пальцы рук сближайте, осторожной пальпацией вниз определяйте уровень стояния дна матки и часть плода, находящуюся у дна матки.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Вторым приемом определить позицию и вид позиции плода. Обе руки со дна матки перемещать книзу, расположив их на боковых поверхностях. Пальпацию частей плода производить постепенно правой и левой рукой, чтобы определить, в какую сторону обращена спинка плода и его мелкие части. Спинка плода определяется на ощупь как широкая, гладкая, плотная поверхность. Мелкие части плода определяются с противоположной стороны в виде подвижных небольших бугорков. Если спинка слева - 1 позиция. Если спинка справа - 2 позиция. Спинка кпереди - передний вид. Спинка кзади - задний вид.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Третьим приемом определить предлежание плода. Исследование выполняется одной рукой. Положить правую руку немного выше лонного сочленения так, чтобы 1 палец находился на одной стороне, четыре остальных - на другой стороне нижнего сегмента матки

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Медленным и осторожным движением пальцы погрузить вглубь, охватывая часть плода, расположенную над лоном. Головка плода ощущается как крупная, круглая, плотная часть, а ягодицы - как крупная, но мягкая его часть - головное и тазовое предлежание плода. Если определяется головка над входом в малый таз - головное предлежание. Если определяются ягодицы - тазовое предлежание.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Четвертым приемом определть уровень расположения предлежащей части:

    • головка прижата

    • головка малым сегментом

    • головка большим сегментом

    • головка в полости малого таза

Выполняется двумя руками. Встать спиной к лицу женщины, ладони обеих рук расположить на нижнем сегменте матки справа и слева, при этом концы пальцев должны достичь симфиза.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

9. Вытянутыми пальцами осторожно скользить вглубь, по направлению к полости таза, уточняя характер предлежащей части плода и высоту ее стояния.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

Итого баллов

10 баллов

Протокол манипуляции №2: Аускультация сердцебиения внутриутробного плода

Цель: Определение сердечных сокращений плода

Оснащение: Акушерский стетоскоп/ кардиотокограф, секундомер, кушетка, одноразовая пеленка, ОУКБ/ИР, ватные шарики, дезинфицирующий раствор, емкость для утилизации.

Баллы

Подготовка

  1. Информировать беременную или роженицу о необходимости выполнения и сущности манипуляции.

Выполнено – 1

Не выполнено -0

  1. Беременную уложить на кушетку, покрытую индивидуальной пеленкой, на спину, ноги выпрямлены.

Выполнено – 1

Не выполнено -0

  1. Вымыть руки гигиеническим способом. Обработать стетоскоп.

Выполнено – 1

Не выполнено -0

  1. Провести наружное акушерское исследование для определения членорасположения плода.

Выполнено – 1

Не выполнено -0

Выполнение

1. Акушерский стетоскоп широким раструбом приложить к оголенному животу  беременной.

Выполнено – 1

Не выполнено -0

  1. При затылочных  предлежаниях сердцебиение плода аускультируется ниже пупка: слева  – при первой позиции, справа -  при второй позиции. При тазовых  предлежаниях наиболее отчетливо сердцебиение плода аускультируется выше пупка в зависимости от позиции плода слева или справа. При поперечном положение плода –  на уровне пупка, ближе к головке. При аускультации сердцебиения плода можно уловить биение брюшной аорты, крупных сосудов матки. Они совпадают  с пульсом беременной.

Выполнено – 1

Не выполнено -0

  1. Подсчитать количество сердечных ударов плода за одну минуту.

Выполнено – 1

Не выполнено -0

  1. Стетоскоп после окончания исследования обрабатывают ватным шариком, смоченным дезинфицирующим раствором. Ватный шарик поместить в емкость для утилизации.

Выполнено – 1

Не выполнено -0

Вымыть руки гигиеническим способом.

Выполнено – 1

Не выполнено -0

  1. Записать полученные данные в ОУКБ/ИР.

Выполнено – 1

Не выполнено -0

Итого баллов

10 баллов

Манипуляция № 3. Акушерское пособие в родах.

Оснащение: родовой стол, акушерский фантом, кукла, стерильный набор для приема родов (простыни, одежда для роженицы и спец.одежда для акушерки), антисептики, корнцанг и марлевые шарики для обработки.

Цели акушерского пособия:

  • инфекционная безопасность

  • профилактика детского и материнского травматизма.

Баллы

  1. Акушерка моет руки на хирургическом уровне, обрабатывает антисептиком.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Стерильным пинцетом достать из бикса стерильный набор для новорожденного положить на передвижной столик. Стерильным пинцетом достать набор для роженицы и акушерки, положить на лоток на родовой стол.

Выполнено – 1

Не выполнено – 0

  1. Подготовка роженицы к родам: обработка наружных половых органов с антисептиками при помощи корнцанга и марлевых тампонов (лобок, половые губы, внутренняя поверхность бедра, промежность).

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Переодевание роженицы в стерильную рубашку, бахилы, шапочку.

Выполнено – 1

Не выполнено – 0

  1. Подготовка акушерки к родам: надеть стерильную спец.одежду: шапочку, маску, очки, халат, перчатки.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Акушерка берет стерильную пеленку для защиты промежности.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Приступить к оказанию акушерского пособия: прорезывание головки. Акушерка придерживает своей рукой затылок рождающегося ребенка от преждевременного разгибания.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Рождение головки: акушерка сводит ткани промежности с головки плода. В момент рождения теменных бугров роженице запрещается тужиться, она должна глубоко дышать ртом (для профилактики акушерского травматизма).

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Головку бережно направляет кпереди кверху левой рукой; правой рукой осторожно снимают ткани промежности с лица рождающего плода

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Проверяет, нет ли обвития пуповины вокруг шеи плода

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Выведение переднего плечика: акушерка укладывает руки на околоушную область головки плода, не сдавливая сонную артерию. Чтобы родилось переднее плечико, головку плода отклоняют книзу.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Выведение заднего плечика: для рождения нижнего плечика акушерка левой рукой отклоняют головку ребенка кверху, а правой рукой сводит ткань промежности женщины книзу (для профилактики травматизма)

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Рождение туловища и конечностей ребенка: захватить руками грудную клетку ребенка так, чтобы большие пальцы располагались вдоль позвоночника, а остальные пальцы на груди ребенка.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. После рождения плечевого пояса обеими руками осторожно обхватывает грудную клетку плода, направляет туловище кверху к матери на живот (метод «кенгуру»)

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Выкладывает на живот матери

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

ИТОГО БАЛЛОВ:

15 баллов

Манипуляция № 4. Алгоритм ведения последового периода родов.

Оснащение: лоток, шприц с иглой, окситоцин 10 ЕД, ватные шарики, 70 % спирт.

Цели: вывести послед, осмотреть на целостность, профилактика кровотечения. Течение периода не более 30 мин.

Баллы

  1. Ввести окситоцин в/м в область бедра в течение 1-й минуты после рождения ребенка.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Пережать пуповину ближе к промежности зажимом. Держать пуповину и концы зажима одной рукой

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Положить другую руку непосредственно на дно матки и дождаться первого маточного сокращения. Переведя руку на область лона, удерживать матку, отводя ее от лона во время контролируемого потягивания за пуповину.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Очень осторожно потянуть на себя пуповину для рождения плаценты. Продолжать отводить матку другой рукой в направлении, противоположном потягиванию за пуповину. Если плацента не опускается в течении 10-20 сек.- прекратить тянуть за пуповину.

  1. Осторожно держать пуповину и дождаться очередного сокращения матки, повторить контролируемое потягивание с отведением матки в противоположную сторону.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Держать плаценту обеими руками и осторожно поворачивать ее, пока плодные оболочки не родятся

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Внимательно осмотреть плаценту на целостность (все оболочки и дольки целы).

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Измерить кровопотерю матери в родах (допустимо до 0,5 % от массы тела).

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Произвести наружный массаж матки через брюшную стенку до появления сокращений матки, для профилактики послеродового кровотечения у матери.

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

  1. Повторять массаж матки каждые 15 минут в течение первых 2-х часов послеродового периода

Выполнено – 1

Не выполнено - 0

ИТОГО БАЛЛОВ

10 баллов

Министерство здравоохранения Свердловской области

Нижнетагильский филиал

государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения

«Свердловский областной медицинский колледж»

Ирбитский центр медицинского образования

Сводная ведомость профессионального конкурса «Моя будущая профессия - акушерка»

Визитка

«Моя профессия – моя гордость».

(0-5 баллов)

Тестовые задания

(0-5 баллов)

Манипуляционная

техника

(0-45 баллов)

Профилактика- это здорово

(0-5 баллов)

Итог

1

2

3

4

Общее

кол-во

баллов

1

2

3

Члены жюри:

Булдаков Д.А. ______________________

Бахарева Т.В. _______________________

Костенко Е.Ю. ______________________

Комментариев нет

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

37 − = 31

Другое
Қазақ тілінен «Спорт дүкенінде» тақырыбына сабақ жоспары. 7 сынып

7 «Б» сынып Қазақ тілі 8.11.16 жыл Сабақтың тақырыбы: Спорттық киім дүкенінде Сабақ мақсаттары: Білімділік: киім туралы білімдерін кеңейту, киім түрлерімен таныстыру, сөздік қорларын толықтыру.Дамытушылық: тақырып туралы ойларын кеңейту, эстетикалық талғамын дамыту, ауызекі сөйлеуге, алған білімдерін шығармашылыққа қолдана білуге дағдыландыру.Тәрбиелік: қазақ тіліне қызығушылығын ояту, оқушыларды жас ерекшелікке сәйкес киінуге, киіну мәдениетінің …