Итоговый тест для 5 класса «Русская литература XX века»

Итоговый тест по теме «Русская литература XX века» для учащихся 5 класса

  1. Соедините фамилии писателей с их полным именем.

Бунин Леонид Николаевич

Андреев Андрей Платонович

Бажов Александр Иванович

Платонов Иван Алексеевич

Куприн Павел Петрович

  1. Кто из русских писателей получил Нобелевскую премию в области литературы?

1) А.П. Платонов 3) А.И. Куприн

2) Н.М. Рубцов 4) И.А. Бунин

  1. Кто родился в селе Константиново Рязанской губернии

  1. Н.М. Рубцов

  2. А.А. Блок

  3. С.А. Есенин

  4. А.П. Платонов

  1. Соедините названия произведений и фамилии авторов.

В деревне А.И.Куприн

Белогрудка А.П. Платонов

Никита Л.Н. Андреев

Золотой пет В.П. Астафьев

Петька на даче И.А. Бунин

  1. Какие определения соответствуют литературным жанрам. Соедините стрелками.

Сказ - малая форма эпического произведения, повествующая об одном или

нескольких событиях в жизни человека.

Повесть - средняя форма эпического произведения, повествующая о людях и

событиях.

Рассказ - занимательный рассказ о необыкновенных событиях и

приключениях.

Сказка - жанр эпоса, опирающийся на народные предания и легенды, для

которого характерно сочетание описания народного быта и нравов со

сказочно-фантастическим миром фольклора.

  1. Из каких произведений эти герои? Соедините стрелками.

Данилка Три охотника

Дядя Кузьма Как патефон петуха от смерти спас

Витька Каменный цветок

Петька на даче Саня

Век живи – век люби Осип Абрамович

  1. Как называется главная книга П.П.Бажова?

  1. «Уральские сказки»;

  2. «Рассказы для детей»;

  3. «Вечера на хуторе близ Диканьки»;

  4. «Малахитовая шкатулка».

  1. Кому в рассказе А.П.Платонова «Никита» принадлежат слова: «Тех ты выдумал, Никита, их нету, они непрочные, оттого они и злые. А этого гвоздя-человека ты сам трудом сработал, он и добрый.»?

  1. отцу;

  2. дедушке;

  3. матери;

  4. соседу.

12. Какое художественно-выразительное средство используется в следующих словосочетаниях в рассказе В.П.Астафьева «Васюткино озеро»: «клейкий, неподвижный туман», «громкие и частые шлепки», «обрывистые берега»?

1) метафора;

2) эпитет;

3) гипербола;

4) олицетворение.

13. Укажите жанр произведения П.П. Бажова «Каменный цветок»

1) сказка

2) рассказ

3) сказ

4) повесть

14. Назовите художественный прием в строчках С.Есенина:

Золотою лягушкой луна

Распласталась на тихой воде

  1. эпитет

  2. олицетворение

  3. метафора

15. Литературное произведение, предназначенное для постановки на сцене театра

1) повесть

2) сказ

3) пьеса

4) рассказ

Комментариев нет

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

93 − = 92

Лабараторные
Қазақ тілі «Қазақстан балалар жазушылары» (8-класс)

Сыныбы: 8 Пән: қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: Қазақстан балалар жазушылары Сабақтың мақсаты:Оқушылардың «Қазақстан балалар жазушылары» тақырыбы бойынша алған білімдерін тексеру Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру. а) Амандасу ә) Кезекші жауабы б) Үй жұмысын тексеру. в) Сабақтың мақсатын ашу. ІІ. Сөздік диктант III. Бақылау сұрақтары мен тапсырмаларды орындаңдар, бір-бірлеріңді тексеріңдер: Қазіргі қазақ балалар әдебиетінің ақын-жазушылары …

Русский язык и литература
Ашық сабақ (Ақсақ құлан, Жошы хан)

5- сынып Қазақ әдебиеті Сабақ тақырыбы Ақсақ құлан, Жошы хан Сілтеме Оқулық. Нұсқаулық Жалпы мақсаты Оқушыларды мәтін мазмұнымен таныстыру, сыни тұрғыдан ойлай отырып негізгі идеяны ашу. Оқыту нәтижесі Сыни тұрғыдан ойлауға дағдыланады. Мәтіннің негізгі идеясын ашады. Негізгі мақсаты -Өз бетінше ізденуге бағыттау -Сыни тұрғыдан ойлауға дағдыландыру -Бір-бірінің пікірін тыңдауға үйрету …

Русский язык и литература
Анализ диагностического тестирования в формате ОГЭ по литературе учащегося 9 класса

Анализ диагностического тестирования в формате ОГЭ по литературе учащегося 9 класса Диагностическое тестирование в формате ОГЭ по литературе проводилось Время проведения 3 часа 55 минут. Работу выполнял 1 учащийся из 23. Максимальный первичный балл 12. Работа состоит из двух частей. В части 1 работы предполагается анализ текста художественного произведения. В …